不等珈藍(lán)計(jì)算出三者的“比重”，設(shè)法平衡它們之間的關(guān)系，講堂里傳來(lái)了一陣嘈雜的聲音，珈藍(lán)抬頭望去，卻是那位魔法教授，已經(jīng)結(jié)束了這一個(gè)下午長(zhǎng)達(dá)三個(gè)小時(shí)，價(jià)值兩枚金塔蘭的《基礎(chǔ)魔法體系》講座。