國家的軟實(shí)力里面，基礎(chǔ)教育是一個(gè)關(guān)鍵性的課題，它不僅決定了一個(gè)國家的基礎(chǔ)人口素質(zhì)，而且還決定了一個(gè)國家是否具備長久的發(fā)展?jié)摿?，中國的教育水平?dāng)然是落后于世界平均水平的，事實(shí)上，即使聯(lián)合政府這些年在教育上投入巨大，然而因?yàn)槠鸩教?、國土面積太大等等不利因素，中國的教育水平比之以前并沒有明顯的改善，乃至于在很多地方，教育依舊以私塾這種形式為主，教育水平滯后，就意味著無法及時(shí)的培養(yǎng)出足夠數(shù)量的合格的產(chǎn)業(yè)工人，必然就會(huì)拖累國家的工業(yè)發(fā)展水平，，這算是西方人輕看中國的一個(gè)比較普遍的理由。