這是后世幼兒啟蒙的標準化課本，第一課從數(shù)字入手，等到學生掌握之后，這些數(shù)字就成了熟悉的字，再將其編排進第二課中，就能帶動一些生字。比如第二課中的‘一日一月，氣分陰陽，三心二意，萬事難成，一日八九問，乃得四五分’這樣每次都有熟字引領生字，學生們就能在不知不覺中掌握更多文字，課文也會漸漸變長，學習速度就會越來越快。